Le nostre proposte sono tutte legate da un fil  rouge comune che tiene conto: della relazione, per ricostruire i legami diventati ormai sottili o inesistenti nella società di oggi, tra bambini, genitori, educatori, comunità sociale e ambiente naturale; del dialogo con la natura, facendo riscoprire l’idea della natura come valore in sé; dell’incontro con la cultura materiale e tecnologica, con le espressioni artistiche dei popoli e architettoniche di vari ambienti; del gusto del conoscere che va alimentato coltivando nel bambino il piacere della scoperta; delle emozioni e pensieri del bambino, da accogliere e far emergere in un  percorso di espressione, rappresentazione e conquista di sé e di confronto con gli altri; del rapporto con le famiglie e la comunità per consolidare con e nel  territorio una rete di legami e di sinergie educative;  dell’empowerment,  per far emergere la fiducia nel proprio potenziale, nella possibilità di assumere la responsabilità della propria vita e un ruolo partecipe nella propria comunità.